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    2020年江蘇公務員申論指導:如何提升文章亮點

    Tag: 2020年江蘇公務員考試 公務員 2019-03-26    來源:江蘇公務員考試網 【 打印 】 我要提問我要提問
      對申論備考過程中,如果想要在作文部分進一步提升,亮點的打造就顯得尤為重要。論證豐富而又充分,對于議論文來說至關重要。那么除了運用名言警句、排比句式之外,作文還可以用什么來進行亮點提升呢?江蘇公務員考試網認為,對于常見的原理效應的合理使用就成為首選。
      一、使用中的問題
      對于原理效應在作文寫作中的使用,其實并非新鮮的用法,在各種議論文寫作方法中都有所提及,但問題的關鍵在于,了解了一些原理和常見效應,并不意味著在考試中就一定能夠拿到亮點的分數。我們上網搜索“原理效應”四個字,許多所謂的備考方法中都羅列了一堆原理和效應,并且用一長段話進行解釋,但實際上對于我們應用原理效應進行論證觀點并無裨益,就算完全背誦下來也不能夠很好的結合作文使用。尤其在當前的備考過程中,對作文的要求往往首先將“符合題目要求”列為評分檔次的首要條件,脫離開給定材料內容的論證幾乎是完全無效的。無法拿到理想分數的原因并非使用的原理效應不夠標新立異,而是對于原理效應的使用往往缺少合理的論證和效果。一種是對原理效應本身的描述過多,對其反映的內涵和道理并沒有很好的闡釋,另一種就是使用的原理效應屬于強加其中,并不夠貼切。
      二、合理運用
      1.豐富的知識儲備。
      利用原理和常見的效應來論證觀點,首先就要保證自己有一定的知識儲備,必須掌握常見的、適用范圍廣泛的原理和效應,才能保證在有限的備考精力中盡可能多的提升備考效率。常見的原理效應包括:木桶原理、青蛙效應、破窗效應、馬太效應、長尾效應、墨菲定律……原理效應條目眾多,只需要掌握必要的即可。
      2.合理的使用方法。
      使用原理效應并不需要了解原理效應的本意、出處和來源,我們只需要了解背后的引申義即可將其合理運用,且在考試的文章寫作中通常不需要將來源和故事完整講述。如“破窗效應”的原意,在網絡上搜索后解釋通常為“一個房子如果窗子破了,沒有人去修補,隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破,一面墻,如果出現一些涂鴉沒有被清洗掉,很快的,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一條人行道有些許紙屑,不久后就會有更多垃圾,最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。”若只是在作文中將原意解釋,則沒有任何正面效果,需要的是我們對其進行引申。如“破窗效應”通常我們將其理解為“防微杜漸”,遇到微小問題要及時解決,不及時解決將會造成更加嚴重的后果,“長尾定律”我們通常理解為“量變引起質變,要注意量的積累、點滴的積累”等。
      3.應用的實例。
      隨機選取一個話題,若將破窗效應應用在實際的作文寫作中,則可以展示為如下狀態:
      環境保護工作的開展,離不開全民參與。長尾定律告訴我們,量變會引起質變,要注重量的積累、點滴的積累。當前的環境保護工作遇到諸多阻礙,部分重污染企業的偷排漏排的手段花樣翻新,單純依靠環保部門的監管已經不能夠有效遏制。部分地方民眾深受污染之害,為營造一個美好家園,主動從自身做起、從小事做起,成為環境保護的志愿者,不僅在日常生活中改變了可能污染環境的不良生活習慣,也能夠做到人人監督,發現污染問題及時報告相關管理部門,使環境一點一點由差變好、由“黑山黑水”變成“青山綠水”……
      以上文示例中的段落為例,在段旨句后緊跟一個原理效應,點明道理后再圍繞段落的核心話題展開論述相關的問題、案例,并且能夠較好貼近案例中的具體做法,才是相對比較合格的使用方法。
      在此提醒大家,文章亮點的提升,不是一朝一夕,也不能心浮氣躁,唯有掌握正確方法、勤加練習才是文章寫作的王道。
      江蘇公務員考試網提醒考生:備考時間有限,而且考試競爭非常激烈,建議考生從現在就開始復習。江蘇公務員考試通用教材是每年百萬考生的共同選擇(視頻課程+海量題庫刷題+在線模考+免費答疑),做好復習規劃,相信大家一定能在2020年考試中取得優異成績,實現公職夢想!



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